Descripci贸n del curso: NS 110 La ciencia en el mundo actual
La asignatura NS 110 芦La ciencia en el mundo actual禄 ofrece a los alumnos una visi贸n general de las tendencias actuales y emergentes en ciencia y tecnolog铆a, con el fin de que puedan tomar decisiones con conocimiento de causa. La asignatura presenta el m茅todo cient铆fico y la terminolog铆a utilizada para comunicar los resultados cient铆ficos, prepara a los alumnos para leer noticias sobre avances cient铆ficos, tecnol贸gicos y m茅dicos en los medios de comunicaci贸n, y les ense帽a a evaluar las conclusiones cient铆ficas que se presentan.
Dale Emeagwali, director del programa de biolog铆a y ciencias naturales, afirma que la asignatura NS 110 est谩 dise帽ada espec铆ficamente para abordar 芦temas de actualidad禄 que interesan a todo el mundo, y se adapta con frecuencia para mantenerse al d铆a de las tendencias cient铆ficas que aparecen en las noticias y en las redes sociales. Adem谩s, el curso utiliza recursos educativos en l铆nea (textos, contenidos multimedia y otros recursos digitales de libre acceso y con licencia abierta) en lugar de un libro de texto, lo que supone una ventaja a帽adida para los estudiantes que desean ahorrar algo de dinero.
Seg煤n Emeagwali, entre los temas espec铆ficos del curso se incluyen: los alimentos modificados gen茅ticamente (驴C贸mo nos afectan a nosotros y al medio ambiente estas alteraciones en el ADN de nuestros cultivos alimentarios? 驴Deber铆an los EE. UU. seguir el ejemplo de otros pa铆ses y etiquetar los alimentos que contienen OMG?); el microbioma humano (驴C贸mo pueden influir los microbios de nuestro intestino en nuestra salud y bienestar? Esto incluye un an谩lisis de la moda de los probi贸ticos); el agua dulce (la seguridad y la pureza de nuestra agua son aspectos que debemos comprender y supervisar. Los puntos de debate examinan los pros y los contras del agua embotellada frente al agua del grifo); y el cambio clim谩tico (驴qu茅 revelan las investigaciones cient铆ficas y c贸mo podemos, como individuos, ser m谩s conscientes de nuestra huella de carbono?).
La asignatura 芦Ciencia en el mundo actual禄 est谩 dise帽ada para cumplir con los requisitos de formaci贸n general en ciencias naturales y deber铆a resultar atractiva para aquellos estudiantes que se muestren reacios o tengan miedo a cursar una asignatura de ciencias. 芦Este curso pretende ser un entorno de aprendizaje acogedor y sin presiones, en el que cualquiera pueda tener 茅xito con la ayuda y la orientaci贸n de unos profesores que le brindan todo su apoyo禄, afirma Emeagwali. Asimismo, se帽ala que 芦el verdadero objetivo del curso es ayudar a los estudiantes a convertirse en consumidores informados鈥� en lo que respecta a los descubrimientos cient铆ficos que influyen en su vida cotidiana. Los estudiantes podr谩n aplicar las habilidades de pensamiento anal铆tico y cr铆tico que adquieran aqu铆 a sus futuros estudios y a muchos aspectos de sus vidas禄.
Los alumnos han valorado el entorno de aprendizaje acogedor y el ambiente enriquecedor del curso. Entre los comentarios se incluyen: 芦Recomiendo encarecidamente este curso. Estaba muy bien estructurado y me ha ayudado a comprender mejor la ciencia en el mundo actual禄, 芦He aprendido aqu铆 algunas cosas en las que nunca hab铆a pensado, lo que me ha ayudado a respetar tanto la naturaleza como la vida y a apreciar lo que me rodea禄 y 芦Es una buena asignatura que presenta algunos recursos interesantes que quiz谩 muchos estudiantes no est茅n utilizando; por ejemplo, las charlas TED禄.
El profesorado est谩 igualmente impresionado con la impartici贸n de la asignatura NS 110. Stan Forrestor afirma: 芦Me encanta impartir esta asignatura, la NS 110. La amplitud de los temas, la naturaleza en constante evoluci贸n de la ciencia y los retos a los que se enfrenta la sociedad dan lugar a una asignatura en la que puedo interactuar con los alumnos a muchos niveles禄. Amy Richmond afirma: 芦Me encanta que esta asignatura ayude a los alumnos a pensar de forma cr铆tica sobre cuestiones cient铆ficas cotidianas鈥� Aprender a reflexionar en profundidad sobre diversos temas es una habilidad que les ser谩 de gran utilidad no solo en su formaci贸n acad茅mica, sino tambi茅n en su vida cotidiana禄. Feliz Rizvanov, que lleva impartiendo la asignatura desde que se ofreci贸 por primera vez, afirma lo siguiente: 芦Llevo impartiendo la asignatura NS 110 desde sus inicios鈥� En esta asignatura he encontrado mi realizaci贸n personal: hago lo que me apasiona y me apasiona lo que hago禄.
Si desea conocer la naturaleza en constante evoluci贸n de la ciencia, le recomendamos que se matricule en la asignatura NS 110 芦La ciencia en el mundo actual禄 para el pr贸ximo semestre.
