Una selección de artículos de verano sobre tecnología, sociedad y los futuros que estamos construyendo

Cada verano circulan listas de lectura por colegios, universidades y publicaciones como *The New York Times*. Estas listas tienen múltiples finalidades: mantienen la alfabetización durante las vacaciones escolares, preparan el terreno para la nueva promoción, ofrecen un momento de relajación en la playa o fomentan el espacio para pensar de forma diferente.

Siguiendo el espíritu de este tipo de listas, el profesorado de la Escuela de ձ𳦲ԴDZDzí de 51 ha seleccionado una serie de libros, novelas gráficas, películas y series de televisión que nos han marcado y que han perdurado en nuestra memoria a lo largo del tiempo.

Los libros y las películas de esta lista nos han marcado como docentes, expertos en tecnología y personas; al mismo tiempo, nos han inquietado y nos han inspirado. Aunque no es una lista exhaustiva, esta selección recoge historias que nos invitan a reflexionar más profundamente sobre la tecnología, la sociedad y los futuros que estamos forjando activamente.

Reflexiono sobre 1984 cuando pienso en la información que consumo, y sobre *El juego de Ender* cuando se trata de adoptar perspectivas alternativas y dejar que la máquina haga el trabajo por mí. *Wall-E* me recuerda que debo dejar de desplazarme por la pantalla y tomarme un café con un amigo, así como plantar un jardín. Percibo ecos de los temas de *Ghost in the Shell* cuando nuestro profesorado se reúne para mantener animados debates sobre artículos relacionados con la intersección entre la inteligencia artificial y la humanidad.

Reconozco que, a primera vista, cuando analizo la lista que hemos elaborado, esta puede parecer un tanto distópica. Sin embargo, también considero que los temas y mensajes que encierran estas obras constituyen una guía esperanzadora sobre cómo podemos detenernos a reflexionar sobre nuestras acciones, optar por llevar una vida plena y valorar y proteger los dones que se le han concedido a la humanidad.

Parte de nuestra misión en la Facultad de ձ𳦲ԴDZDzí consiste en centrar nuestra docencia en proporcionar a los estudiantes una formación multidisciplinar que combine los conocimientos técnicos con la sabiduría práctica y la perspectiva ética. Creemos que no debemos actuar en el vacío. El código que escribimos, las palancas que accionamos, los proyectos que supervisamos y los sistemas que creamos no existen de forma aislada. Es nuestra responsabilidad tener en cuenta cómo nuestras acciones afectan a los demás, anticipar el impacto futuro de lo que creamos y examinar nuestra responsabilidad personal en nuestro papel como tecnólogos.

A medida que las tecnologías emergentes—d la inteligencia artificial hasta los sistemas energéticos avanzados— van transformando el mundo que nos rodea, estas historias nos invitan a preguntarnos no solo qué podemos construir, sino también qué deberíamos construir. Así que acérquese una silla, siéntese bajo una sombrilla de playa o prepárese unas palomitas y sumérjase en esta lista. Yo estaré en mi jardín leyendo *The Difference Engine*, de William Gibson y Bruce Sterling.

¿Qué hay en su lista?

Quiero expresar mi especial agradecimiento a mis colegas por haber colaborado en la elaboración de la siguiente lista de obras: Jim Tippey, Anveeksh Koneru, Richard Cole, Ivan Gappy y Ahmad Khan.

Libros y novelas gráficas

Un mundo feliz, de Aldous Huxley (1932): Ambientada en un mundo futurista en el que los avances tecnológicos y biológicos han eliminado el sufrimiento, pero también la individualidad y la libertad, la obra analiza si realmente hemos creado una sociedad mejor o si hemos perdido algo por el camino.

Descender, de Jeff Lemire y Dustin Nguyen (2015-2018): Esta serie de ciencia ficción narra las aventuras de un joven robot en un universo en el que la inteligencia artificial ha sido prohibida, y aborda temas como los prejuicios, la ética y el impacto de la tecnología en la identidad.

El juego de Ender, de Orson Scott Card (1985): Siga el reclutamiento y el entrenamiento de un joven a través de simulaciones de guerra interestelar inmersivas y basadas en la tecnología, que plantean cuestiones sobre el liderazgo, la ética y el coste humano de librar una guerra a distancia.

451 grados Fahrenheit, de Ray Bradbury (1953): En una sociedad futura, los libros están prohibidos y los «bomberos» queman todos los que encuentran, lo que conduce a la supresión de la libertad intelectual.

Ghost in the Shell, de Masamune Shirow (1989-1991): Esta obra, que es tanto una serie de manga como una serie de anime, explora la relación entre la humanidad y la tecnología, especialmente en un mundo en el que las mejoras cibernéticas y la inteligencia artificial son algo habitual.

Lucky Starr, una serie de Isaac Asimov (1952-1958): Con el objetivo de acercar los conceptos científicos a los niños —y muy apreciada también por los adultos—, la serie sigue las aventuras de David «Lucky» Starr, quien recurre a la ciencia para resolver misterios en todo el sistema solar.

Snowpiercer, de Jacques Lob y Jean-Marc Rochette (1982): Snowpiercer, que en un principio fue una novela gráfica francesa y ahora es una serie de televisión, explora la lucha de clases y las consecuencias del cambio climático mientras los supervivientes de la humanidad sobreviven en un tren en constante movimiento.

1984, de George Orwell (1949): En esta novela distópica clásica, un Estado totalitario vigila y controla todos los aspectos de la vida de los ciudadanos.

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Blade Runner (1982): Basada en la novela ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?, de Philip K. Dick, la película narra cómo los seres humanos crean seres artificiales conocidos como replicantes, lo que plantea complejas cuestiones éticas sobre la tecnología, la humanidad y la identidad.

Contact (1997): Basada en la novela homónima de Carl Sagan, *Contact* narra la historia de una científica que descubre indicios de inteligencia extraterrestre. La película aborda temas como la ciencia, la fe y el descubrimiento, y analiza cómo responde la humanidad ante cuestiones tecnológicas y existenciales que suponen un cambio transformador.

Elysium (2013): En un futuro en el que los ricos viven en una estación espacial mientras el resto de la humanidad sufre en la Tierra, la película aborda la desigualdad social, el acceso a la asistencia sanitaria y las consecuencias de los avances tecnológicos sin control.

Yo, robot (2004): Un detective de Chicago investiga un sistema de inteligencia artificial autónomo que controla los sectores de la arquitectura, la planificación y los servicios, lo que plantea dudas sobre si las restricciones de seguridad pueden regular plenamente los sistemas inteligentes y qué ocurre cuando las máquinas comienzan a interpretar las normas de formas inesperadas.

Minority Report (2002): En un futuro en el que los delitos se predicen antes de que se produzcan, «Minority Report» aborda temas como la vigilancia, la tecnología predictiva, el libre albedrío y las consecuencias éticas de intentar controlar el comportamiento humano mediante datos y algoritmos.

Matrix (1999): En un futuro distópico, los seres humanos viven, sin saberlo, en una realidad simulada creada por máquinas inteligentes. La película aborda temas como la realidad, la inteligencia artificial y las consecuencias de la dependencia tecnológica.

Wall-E (2008): Esta película de animación retrata las consecuencias de una Tierra que se ha vuelto insostenible para la vida. Wall-E narra la historia de un solitario robot encargado del mantenimiento y de los últimos supervivientes de la humanidad que viajan por el espacio. La película explora lo que ocurre cuando dependemos de la comodidad y la automatización para desconectarnos del mundo natural y de los demás, y si el redescubrimiento del cuidado, la curiosidad y la conexión humana puede restaurar tanto el planeta como a nosotros mismos.

WarGames (1983): Un joven genio de la informática se cuela accidentalmente en un superordenador del ejército estadounidense y, sin saberlo, comienza a participar en un escenario bélico real, ya que el sistema interpreta el juego como si fuera la realidad. La película aborda el tema de la inteligencia artificial y el riesgo de que la tecnología se salga de control.

Vivimos en público (2009): Un documental que explora la vida del empresario de Internet Josh Harris y sus experimentos con la vigilancia y las comunidades en línea, y que ofrece una reflexión sobre el impacto de la tecnología en la privacidad y la interacción social.

2001: Una odisea del espacio (1968): Cuando se descubre un misterioso artefacto en la Luna, una nave espacial pilotada por dos seres humanos y un superordenador se propone averiguar sus orígenes. Cada acto culmina con avances evolutivos a medida que la tripulación viaja más allá del tiempo y el espacio.

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Battlestar Galactica (1978-1979, 2004-2009): Ambientada en un sistema estelar lejano, los últimos supervivientes de la humanidad son perseguidos por los Cylons robóticos. La serie aborda temas como la inteligencia artificial, la política, la mitología y la eterna pregunta de qué significa ser humano.

Black Mirror (2011–actualidad): Esta serie antológica analiza los aspectos oscuros y, a menudo, distópicos de la sociedad y la tecnología modernas. Cada episodio es una historia independiente que ofrece una reflexión que invita a la reflexión sobre las posibles consecuencias del avance tecnológico.

Mystery Science Theater 3000 (1988-1999, 2017-actualidad): Conocida por sus comentarios ingeniosos e irreverentes, esta serie de televisión cómica sigue a un presentador humano y a sus compañeros robots mientras ven películas de serie B y las comentan con humor.

Star Trek (1966-1969): La serie original narra las aventuras de un comandante y su tripulación mientras exploran la galaxia, en busca de nuevas formas de vida, al tiempo que aprenden a convivir con la diversidad, a buscar el conocimiento y a proteger a los demás mediante la diplomacia. Con una visión tecnológicamente visionaria, en ella se aprecian los primeros indicios de las tabletas, los teléfonos inteligentes y las teleconferencias, aunque la humanidad sigue a la espera de su teletransportador.