51猎奇

Yehudis Appel se grad煤a este a帽o en el 51猎奇 College con una licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补. Nacida y criada en Brooklyn, Nueva York, Appel sigue viviendo all铆 actualmente con sus padres y sus cuatro hermanos. Explica lo dif铆cil que le ha resultado estudiar a lo largo de toda su vida y c贸mo decidi贸 convertirse en enfermera al centrarse en todas las fortalezas de su vida en lugar de en las debilidades. Appel tiene previsto cursar un m谩ster en formaci贸n en enfermer铆a para convertirse en formadora de enfermer铆a en el futuro. Appel asistir谩 a la ceremonia de graduaci贸n este mes de julio acompa帽ada de su padre y de un profesor de la facultad de enfermer铆a. Appel se reuni贸 con 51猎奇 Life para hablar de c贸mo se centr贸 en todos sus puntos fuertes para superar cualquier dificultad a la hora de obtener su t铆tulo.

51猎奇 Life: 驴Cu谩ndo usted volver a estudiar? 驴Por qu茅 usted obtener un t铆tulo?
Appel: Cuando estaba en el instituto, 诲别肠颈诲铆 que quer铆a hacer algo con mi vida que fuera un reto y tuviera un prop贸sito. La profesi贸n de enfermera es exactamente eso. Unas semanas despu茅s de graduarme en el instituto, en junio de 2009, me matricul茅 en un centro de formaci贸n profesional, donde empec茅 a cursar las asignaturas previas necesarias para acceder al programa de enfermer铆a. En agosto de 2011, inici茅 mi trayectoria profesional en la Escuela de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 Phillips Beth Israel. Asist铆 a dicha escuela desde agosto de 2011 hasta mayo de 2013, donde obtuve mi t铆tulo de t茅cnico superior en enfermer铆a. Tras obtener dicho t铆tulo, me prepar茅 para el examen NCLEX-RN e investigu茅 a qu茅 programa de Licenciatura en Ciencias (BS) de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 deb铆a matricularme. 51猎奇 College fue, sin duda, la opci贸n n煤mero uno para m铆. Quer铆a volver a estudiar para obtener mi licenciatura en enfermer铆a y asegurarme ese t铆tulo, ya que me permit铆a ampliar mi formaci贸n e investigar sobre la pr谩ctica actual basada en la evidencia que utilizo hoy en d铆a como enfermera. Adem谩s, el 51猎奇 College me brind贸 la flexibilidad necesaria para poder compaginar los estudios con el trabajo, lo cual supuso una gran ventaja para m铆.

51猎奇 Life: 驴Qu茅 programas o cursos usted han influido m谩s?
Appel: Aunque aprend铆 mucho y saqu茅 provecho de cada uno de los cursos que realic茅 en 51猎奇 College, hay dos que me llamaron especialmente la atenci贸n. El curso 芦Muerte, proceso de morir y duelo禄 tuvo una gran influencia en m铆, ya que en aquella 茅poca trabajaba principalmente con la poblaci贸n geri谩trica. Adem谩s, disfrut茅 mucho con el curso 芦Atenci贸n sanitaria hol铆stica a lo largo de toda la vida禄, ya que me proporcion贸 una nueva forma de ver a los pacientes, a sus familias y lo que hacemos por ellos como enfermeras. Este curso tambi茅n me ense帽贸 a considerar al paciente como una persona en su totalidad y no solo en funci贸n de sus enfermedades.

51猎奇 Life: usted alg煤n reto acad茅mico a lo largo de su trayectoria? 驴C贸mo usted ?
Appel: Durante la escuela primaria, la secundaria y el instituto, no me habr铆a considerado una estudiante aut贸noma. Siempre pens茅 que ten铆a demasiados obst谩culos que superar para convertirme en una estudiante aut贸noma y, por eso, no siempre me daba cuenta de todas las oportunidades que, en realidad, ten铆a. En primaria y secundaria, me resultaba dif铆cil comprender todo lo que se impart铆a en clase. Tambi茅n me costaba mucho seguir el r谩pido ritmo de aprendizaje de una clase ordinaria. Debido a mis dificultades como estudiante, siempre era yo quien ten铆a que salir del aula ordinaria e ir a la sala de apoyo para recibir clases particulares. A lo largo de los a帽os, tuve tutores para muchas asignaturas y tambi茅n sufr铆 un retroceso en la comprensi贸n lectora. El problema de comprensi贸n lectora supuso un enorme obst谩culo para m铆 a lo largo de toda mi vida, ya que no era capaz de entender material de lectura sencillo y adecuado a mi curso. Sin embargo, durante mis a帽os de bachillerato, asist铆 a una clase aut贸noma que se impart铆a dentro de un instituto convencional. Asist铆a a algunas de las clases convencionales que inclu铆an muchas actividades de lectura, pero contaba con un gran apoyo en esas asignaturas por parte de los profesores que impart铆an la clase aut贸noma.
Debido a mis problemas de comprensi贸n lectora a lo largo de todos esos a帽os escolares, no cre铆a tener lo necesario para convertirme en estudiante universitaria. Pensaba que, si continuaba mi formaci贸n y acced铆a a la universidad, no entender铆a lo que leyera en los libros de texto de nivel universitario y me quedar铆a atr谩s en mis estudios al no contar con una clase especializada que me respaldara. Siempre hab铆a sentido que necesitaba que alguien me explicara las cosas y no cre铆a que pudiera aprender de forma aut贸noma. No pensaba que me fuera a ir bien en la universidad y me centraba en todas mis debilidades en lugar de en todas mis fortalezas.
Desde que era peque帽a supe que quer铆a ser profesora y pensaba que no podr铆a llegar a serlo debido a las barreras de aprendizaje que cre铆a tener. Adem谩s de ser profesora, sab铆a que, cuando creciera, querr铆a hacer algo que ayudara a los dem谩s a superar sus propias barreras y a darse cuenta de todas las oportunidades que tienen.
Mi decisi贸n de convertirme en enfermera surgi贸 durante mi 煤ltimo curso de secundaria. Un d铆a simplemente me dije a m铆 misma que no volver铆a a repetirme que ten铆a barreras que me impedir铆an ir a la universidad, aprender de forma aut贸noma y obtener un t铆tulo. Ese fue el d铆a en que me di cuenta de que quer铆a ser enfermera; para poder ayudar a otras personas a superar sus barreras y a reconocer sus puntos fuertes y sus logros.
Tras aprobar el examen de la junta de enfermer铆a, solicit茅 la admisi贸n en el programa de Grado en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 del 51猎奇 College, ya que 诲别肠颈诲铆 que quer铆a ampliar a煤n m谩s mi formaci贸n en este campo. Los cursos de 51猎奇 se imparten en un entorno en l铆nea y me esforc茅 mucho por aprender de forma aut贸noma. Tuve que leer numerosos art铆culos acad茅micos y libros de texto, pero eso fue precisamente lo que me plante贸 muchos obst谩culos que superar, ya que me costaba entender lo que le铆a. Ten铆a la sensaci贸n de que los art铆culos estaban redactados con un vocabulario muy elevado, lo que hac铆a que lo que le铆a resultara dif铆cil de comprender. Hubo ocasiones en las que tuve que leer el mismo art铆culo hasta veinte veces para entender lo que dec铆a. En numerosas ocasiones me sent铆 abatida por tener que leer y aprender de forma aut贸noma, pero me di cuenta de que eso no era m谩s que un obst谩culo que deb铆a superar. Con todas mis fuerzas, complet茅 mi titulaci贸n y no podr铆a estar m谩s orgullosa de m铆 misma.
El hecho de haber obtenido mi grado en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en el 51猎奇 College me ayud贸 a trazar mis planes de futuro para convertirme en profesora de enfermer铆a. Ahora que he completado mi grado en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, espero obtener en el futuro mi 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Educaci贸n en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (MSN-Ed) para poder impartir la materia que tanto me apasiona: el arte y la ciencia de la enfermer铆a, y ense帽ar a los dem谩s a superar sus l铆mites y a reconocer las oportunidades positivas para fortalecerse a s铆 mismos.

51猎奇 Life: 驴Qu茅 significa para usted haber obtenido este t铆tulo?
Appel: Obtener este t铆tulo significa que he logrado mi objetivo de cursar mis estudios en l铆nea mientras trabajaba. Puede parecer sencillo, pero no es tarea f谩cil. Resultaba bastante agotador llegar a casa tras una larga y ajetreada jornada laboral y sentarme durante muchas horas cada d铆a a hacer los deberes. Obtener este t铆tulo tambi茅n significa que estoy comprometida con el aprendizaje, el desarrollo profesional y la aplicaci贸n de pr谩cticas basadas en la evidencia en mi trabajo como enfermera.

51猎奇 Life: 驴Alguna reflexi贸n final ustedgustar铆a destacar sobre su formaci贸n en el 51猎奇 College?
Appel: Una reflexi贸n final que me gustar铆a destacar sobre mi experiencia educativa en el 51猎奇 College es que, al final, realmente merece la pena. Supone mucho trabajo duro y usted sienta ganas de abandonar, pero la recompensa usted al usted es mucho mayor que todos esos momentos usted a s铆 mismo que usted no usted seguir adelante. Merece la pena el tiempo, el esfuerzo y la paciencia.