Sean Hudson, m谩ster en Humanidades (2018), natural de Upper Darby (Pensilvania), est谩 haciendo realidad el sue帽o que ten铆a desde ni帽o de dedicarse a la ense帽anza como profesor l铆der en Filadelfia. Hudson se ha graduado en dos ocasiones en el 51猎奇 College. Adem谩s, obtuvo su licenciatura en Humanidades en 2013. Le 芦apasiona y est谩 comprometido con la eliminaci贸n de los obst谩culos que impiden a los estudiantes urbanos y de raza negra alcanzar su potencial educativo禄.
C贸mo elegir una carrera
Algunos estudiantes no tienen ninguna dificultad a la hora de elegir una carrera universitaria. Ya tienen clara la profesi贸n a la que se quieren dedicar. Sin embargo, muchos otros se sienten indecisos sobre el camino que desean seguir e incluso no saben por d贸nde empezar. Para aquellos que tienen menos claro qu茅 profesi贸n elegir, resulta 煤til realizar una evaluaci贸n sincera de sus aptitudes, as铆 como informarse sobre los salarios, las perspectivas laborales y la calidad de vida asociadas a las diferentes carreras profesionales.
Afortunadamente, los estudiantes disponen de numerosas opciones a la hora de encontrar un programa de estudios que se ajuste a sus planes profesionales. La educaci贸n en l铆nea ha liberado a los estudiantes de las limitaciones geogr谩ficas, permiti茅ndoles matricularse en un programa de estudios en cualquier centro que ofrezca programas en l铆nea. No obstante, decidir entre todas esas opciones puede resultar complicado.
Una forma r谩pida de poner en marcha la b煤squeda de una carrera profesional es consultar el cat谩logo de programas universitarios y ver qu茅 tipo de asignaturas se exigen para las distintas especialidades. 51猎奇 College ofrece cat谩logos de programas acad茅micos en l铆nea que incluyen descripciones de las asignaturas de los grados en administraci贸n de empresas, ciencias de la salud, humanidades, enfermer铆a, servicio p煤blico y tecnolog铆a.
Consultar el cat谩logo de estudios es un primer paso acertado para quienes se encuentran en las primeras fases del proceso de elecci贸n de la titulaci贸n que desean cursar.
Factores a tener en cuenta a la hora de elegir una carrera
La mayor铆a de los estudiantes comienzan su andadura en la educaci贸n superior con una pregunta sencilla: 芦驴Qu茅 titulaci贸n universitaria deber铆a cursar?禄. No siempre es f谩cil responder a esta pregunta, pero los siguientes consejos pueden resultar 煤tiles a la hora de tomar una decisi贸n.
驴Cu谩les son sus talentos?
La b煤squeda de una carrera profesional debe comenzar con una evaluaci贸n sincera de sus aptitudes. Tambi茅n es importante elegir una carrera que le ofrezca la oportunidad de mejorar sus habilidades en un 谩mbito de su inter茅s. La pasi贸n por la carrera es igualmente fundamental y usted ayudar谩 a mantenerse usted en completar sus estudios cuando se enfrente a contenidos acad茅micos exigentes.
Salario profesional
El salario potencial de una carrera concreta no deber铆a ser el 煤nico factor a la hora de elegir un programa de estudios. A pocas personas les gusta trabajar en puestos que no les satisfacen, aunque ganen mucho dinero. Sin embargo, es importante tener unas expectativas realistas sobre la remuneraci贸n de su futura carrera. Consulte la Oficina de Estad铆sticas Laborales de EE. UU. (BLS), la de datos salariales en Estados Unidos.
Perspectivas de carrera
Otro factor importante son las perspectivas de crecimiento del empleo en el futuro. Esto reviste especial importancia, dado que la tecnolog铆a sigue transformando r谩pidamente el mercado laboral. La Oficina de Estad铆sticas Laborales (BLS) ofrece previsiones al respecto. Entre los puestos de trabajo que se prev茅 que crezcan con mayor rapidez se encuentran los de enfermer铆a, desarrollador de software, director de operaciones generales, director financiero y analista de gesti贸n.
Calidad de vida
Este aspecto es m谩s dif铆cil de cuantificar. Cada uno tiene su propia opini贸n sobre el tipo de vida que le gustar铆a llevar. Para algunos, las largas jornadas de trabajo de un empresario les parecen bien. Para otros, es mejor un horario que les permita dedicar m谩s tiempo a la familia, los amigos y el descanso. Se trata de una decisi贸n muy personal, pero resulta 煤til hablar con personas que actualmente trabajan en el sector usted considerando, para usted comprender mejor el tipo de vida que llevan.
Obtener un t铆tulo de t茅cnico superior
Decidir qu茅 carrera profesional seguir toda la vida resulta dif铆cil a una edad temprana. Es posible que ni siquiera los adultos que ya trabajan sepan a煤n con exactitud a qu茅 se quieren dedicar. Una opci贸n que resulta acertada para muchos es obtener primero un t铆tulo de t茅cnico superior de dos a帽os antes de continuar con la carrera universitaria.
Los responsables de 51猎奇 College son conscientes de que un t铆tulo de grado asociado puede constituir un excelente punto de partida para aquellos estudiantes que a煤n no tienen clara su elecci贸n profesional a largo plazo. Al obtener un t铆tulo de grado asociado en l铆nea, cumplen muchos de los requisitos de formaci贸n general que se exigen en casi todos los programas acad茅micos.
Entre ellas se incluyen los requisitos de formaci贸n general en ingl茅s, 茅tica, humanidades, ciencias sociales e historia, ciencias naturales, matem谩ticas, asignaturas optativas de artes y ciencias, y alfabetizaci贸n informacional.
Al tomarse su tiempo para valorar detenidamente todas las opciones, los futuros estudiantes pueden acabar eligiendo una titulaci贸n y tomar una decisi贸n acertada sobre su futuro profesional. Tanto si comienzan con un t铆tulo de grado asociado como si pasan directamente a un programa de grado, las opciones que ofrece la formaci贸n en l铆nea aumentan las posibilidades de que elijan el programa de estudios que mejor se adapte a sus necesidades. Obtenga m谩s informaci贸n sobre el t铆tulo de grado asociado en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de 51猎奇 College.
51猎奇 celebra el D铆a Internacional de la Mujer
La Dra. Amelia Estwick entrevista a la estudiante de ciberseguridad Stephanie Barnes
My name is Dr. Amelia Estwick, director of the National Cybersecurity Institute at 51猎奇 College. In celebration of International Women鈥檚 Day and Women鈥檚 History Month, I鈥檓 joined by current 51猎奇 College graduate student Stephanie Barnes to discuss her experiences in the cybersecurity field. Stephanie is an IT/cybersecurity dual degree student, completing her graduate studies. Previously, she graduated with a BS in psychology from Florida A&M University. After years of working as a direct hire for the federal government and then as a federal government contractor overseas, she decided on a career change due in part to her interest in coding and hobbies involving tinkering with computers. A lifelong learner, Stephanie finds cybersecurity an endless well of puzzles and emerging knowledge that keeps her interested and invested in discovering solutions. I thought it would be a great opportunity to ask Stephanie some questions about her interest in the cybersecurity field.
Q: Why did you decide to even pursue a master鈥檚 in cybersecurity?
A: Well, like you said, I was overseas working as a contractor doing low-level security in Iraq, actually. And I decided that when I came back home that I couldn鈥檛 go back to the job that I had been working, and I wanted to basically change my life. And I had always been interested in technology, but I鈥檇 never really pursued it. So I started teaching myself to code in Python. I did a little bit of learning HTML and CSS. And then I just started doing MOOC classes online and took it from there, and then started looking at master鈥檚 degree programs, because I already had my bachelor鈥檚. So I wanted to move forward.
Q: How would you say your degree has benefited you thus far?
A: I think that when hiring managers look at my resume and see that I鈥檓 on track to get my master鈥檚, I think that it really has helped me, because I鈥檝e had people mention it in interviews. And I think it鈥檚 been really impressive for them, because it shows that I have the go-get-it kind of attitude that they鈥檙e looking for, that I鈥檓 ready to self-start and take it on my own. I don鈥檛 have to have somebody driving me to do anything, because I鈥檝e already shown them that I鈥檓 driven.
Q: You鈥檝e been an active participant in our student chapter of the National Cybersecurity Student Association where you鈥檝e been a team captain. How has that experience been for you?
A: Oh, that experience has been great. I really love doing NCL [National Cybersecurity League]. When I first got into doing it, I did not know what I was going to be doing. I hadn鈥檛 really done any competitions. It was one of the first ones that I鈥檇 ever done. But all the students that participated, they鈥檙e really helpful. The chat has been great. They helped me out a lot.
Q: I鈥檓 so glad that you鈥檝e mentioned the camaraderie because I think it鈥檚 so important in this field to build a network and to build a support team, especially as a woman. Unfortunately, when we talk about International Women鈥檚 Day, one of the themes is to take action for equality and according to recent reports, women are holding only 20 percent of cybersecurity positions. That number is much less when you take into account race and ethnic women holding cybersecurity positions. As an African American woman, how do you think your race or your ethnic background has impacted your cybersecurity career pathway?
A: I feel like I might be lucky in that extent only because of the location where I live. I live outside of Atlanta so there is a good multicultural community, and there are a lot of women cybersecurity groups, both in Atlanta and online. And I鈥檝e been able to connect with a lot of women, and especially a lot of Black women not only online, but in the community. And so I鈥檝e seen a great deal of people that look like me in the workforce. But I know that it鈥檚 still an issue nationwide.
Q: What are some of the skills that you have acquired as an 51猎奇 student that you think employers would be interested in?
A: I think people think that employers look basically for employees to know a certain technology, but I don鈥檛 really feel like that鈥檚 the case as much. I think it鈥檚 more so about the attitude that you bring. [I鈥檓] not saying that hands-on skills are not worthy. They are. But there are things that you can learn very quickly on the job. Like, when I first got the first position I held in cybersecurity, I was a junior stock analyst. And I didn鈥檛 know half the tools that I learned while on the job. But because I had a willingness to learn, I think that that is something that鈥檚 really important. I think that鈥檚 something that managers look for, that you have a willingness to learn, that you have an attitude in that you can do it. Like, you can鈥檛 do everything, and we know that. But you鈥檙e willing to reach out and say, hey, I don鈥檛 know this. I think in any position, you need to be able to ask for help, you have to be able to seek help, and you have to have the willingness to learn. And I think that鈥檚 helped me in my career and [to] move forward in it.
Q: What advice would you give anyone pursuing a cybersecurity field?
A: 听Oh, I would say dive in. Like I said, I started doing just MOOC classes online, taking Coursera classes鈥 took that course, everything that I could get my hands on. But bottom line is kind of just dive in. Find the small courses first. The small, free things that they offer online and try it. You鈥檒l find the path that you鈥檙e meant to take if you try little bits at any time, if you鈥檙e open to it.
Retomar un sue帽o
Nicole Carr se beneficia de la asociaci贸n de 51猎奇 con Re-Up Education
Nicole Carr, de Brooklyn, Nueva York, hab铆a cursado algunos estudios universitarios pero no hab铆a obtenido ning煤n t铆tulo; gracias a una colaboraci贸n entre el 51猎奇 College y , ahora est谩 en camino de obtener un t铆tulo de t茅cnico superior en Estudios de Administraci贸n y Gesti贸n.
ReUp Education ayuda a estudiantes como Carr, que cuentan con cierta experiencia universitaria y deben compaginar sus estudios con otras responsabilidades de la vida cotidiana, a reincorporarse a la universidad y obtener su t铆tulo. La empresa utiliza tecnolog铆a de an谩lisis predictivo, datos y asesoramiento personalizado para que estos estudiantes 鈥攓ue anteriormente hab铆an interrumpido sus estudios universitarios por diversos motivos鈥� se matriculen de nuevo y sigan avanzando en sus estudios hasta la obtenci贸n del t铆tulo.
Carr se matricul贸 en 51猎奇 en mayo de 2020 y ha observado una relaci贸n directa entre su trabajo y los cursos. Como mediadora financiera en The Debt Management Group, una empresa de consolidaci贸n de deudas, se encarga de negociar contratos para sus clientes con el fin de ayudarles a reducir al m铆nimo o eliminar su deuda. 芦Leo contratos y extractos, e intento bien eliminar la deuda, bien llegar a acuerdos de pago o liquidaciones para reducir los costes [del cliente] o lo que este est谩 tratando de pagar禄, afirma. Sus cursos en 51猎奇 le han ayudado en su trabajo porque abarcan diversos temas empresariales, entre ellos t谩cticas de negociaci贸n, el manejo de hojas de c谩lculo de Excel y el tratamiento de soluciones globales; todos ellos temas con los que Carr se enfrenta a diario.
Carr decidi贸 que era hora de volver a estudiar cuando se enter贸 de la existencia de ReUp Education. 芦De hecho, vi un anuncio de ReUp鈥� y, en cuanto les llam茅 y me informaron, el programa me cautiv贸 de inmediato禄, afirma. 芦Lo que m谩s me gusta de su programa es su capacidad para comprender lo que usted y usted dar esos pasos. Luego, una vez usted usted ustedal punto en usted a qu茅 centro usted ir, tambi茅n usted ayudan usted la matriculaci贸n. usted acompa帽an usted. Y creo que eso es incre铆ble禄. A Carr tambi茅n le gust贸 que ReUp Education colabore con 51猎奇, algo que, seg煤n afirma, le atrajo porque se adapta a los estudiantes adultos con otras responsabilidades en la vida. Carr tambi茅n afirma que valora las oportunidades de aprendizaje pr谩ctico de 51猎奇 y el apoyo del personal y los profesores.
Carr tambi茅n cuenta con el apoyo de su asesora acad茅mica, N鈥橠igo, en ReUp Education. La ayuda que prestan los tutores de ReUp permite a estudiantes como Carr mantenerse comprometidos con sus estudios y encontrar respuestas a cualquier duda o inquietud. 芦La adoro [a N鈥橠igo]. Es incre铆ble. Le dije que, cuando me graduara, quer铆a que viniera a mi graduaci贸n. Es muy cercana, y no se limitaba solo a las cuestiones b谩sicas de la escuela... Era casi como una mentora personal禄, afirma Carr.
Carr tiene previsto aprovechar su t铆tulo para avanzar en su carrera profesional. 芦Quiero dirigir mi propio negocio y quiero ser directora financiera. Ese es mi objetivo final al obtener el t铆tulo禄, afirma. Es algo que viene de familia: el padre de Carr, veterano de la Fuerza A茅rea de los Estados Unidos, fund贸 su propia empresa inmobiliaria en Puerto Rico tras retirarse del servicio. Carr tiene previsto cursar un m谩ster en 51猎奇 para alcanzar su objetivo, y anima a otras personas a informarse sobre 51猎奇 y ReUp Education a la hora de perseguir sus sue帽os educativos. Afirma: 芦Si usted en el programa ReUp, no solo usted ayudan usted a paso a lo largo del proceso, sino que tambi茅n toman la iniciativa de usted con 51猎奇 si usted 鈥� usted facilitan esa conexi贸n禄. La Licenciatura en Estudios Profesionales en Negocios y Gesti贸n de 51猎奇 es una excelente manera de preparar a los graduados para una carrera profesional de 茅xito en el mundo empresarial. 隆Obtenga m谩s informaci贸n!
罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de la Ciencia del Cannabis: El programa educativo sobre el cannabis del 51猎奇 College refuerza el inter茅s por la industria
Reportaje sobre el Certificado de Postgrado en Control de Cannabis de 51猎奇. https://www.cannabissciencetech.com/view/excelsior-colleges-cannabis-education-program-strengthens-interest-in-the-industry
驴Cu谩l es la diferencia entre el aplazamiento y la moratoria?
Tanto el aplazamiento como la moratoria permiten a los estudiantes posponer los pagos de sus pr茅stamos estudiantiles. La principal diferencia, sin embargo, es que los intereses de los pr茅stamos federales subvencionados no se acumulan durante un aplazamiento, mientras que s铆 lo hacen durante una moratoria. Una moratoria puede seguir siendo una buena opci贸n si un estudiante necesita dejar de pagar y no cumple los requisitos para un aplazamiento.
Adem谩s de los intereses, el aplazamiento y la moratoria presentan otras diferencias fundamentales que los estudiantes deben conocer. 51猎奇 College ofrece informaci贸n y asistencia sobre ambos conceptos a los estudiantes que necesiten retrasar los pagos de sus pr茅stamos.
Requisitos y solicitud de un aplazamiento
Seg煤n el , el aplazamiento y la moratoria permiten posponer temporalmente los pagos de un pr茅stamo federal. Una diferencia clave entre ambos conceptos radica en los requisitos que deben cumplir los estudiantes.
Los estudiantes pueden solicitar un aplazamiento si:
- Ha realizado los pagos a tiempo, se encuentra en un periodo de gracia tras la graduaci贸n o se le ha concedido anteriormente un aplazamiento o una moratoria.
- Estar matriculado en la universidad como estudiante a tiempo parcial, lo que se define como 6 cr茅ditos por semestre para los estudiantes de grado y 3 cr茅ditos por semestre para los estudiantes de posgrado.
El primer paso para solicitar un aplazamiento es ponerse en contacto con su entidad crediticia. P铆dales el formulario que corresponda al motivo por el que solicita el aplazamiento. Entre estos motivos pueden figurar dificultades econ贸micas, desempleo, servicio en el Cuerpo de Paz y servicio militar.
Es posible que las entidades crediticias sigan cobrando intereses por los pr茅stamos, incluso con un aplazamiento. Depende del tipo de pr茅stamo. El Departamento de Educaci贸n enumera los tipos de pr茅stamos por los que los estudiantes no suelen tener que pagar intereses en caso de aplazamiento. Esa lista incluye los pr茅stamos directos subvencionados, los pr茅stamos federales Stafford subvencionados y los pr茅stamos federales Perkins.
Requisitos y solicitud de una moratoria
Por lo general, es m谩s f谩cil obtener una moratoria que un aplazamiento. Esto se debe a que la moratoria no est谩 vinculada al tipo de pr茅stamo ni a la fecha en que lo usted . Sin embargo, es importante recordar que se seguir谩n devengando intereses durante la moratoria, que suele tener una duraci贸n de un a帽o.
Los estudiantes pueden acogerse a una moratoria por diversos motivos, entre los que se incluyen dificultades econ贸micas, problemas de salud, la imposibilidad de devolver el pr茅stamo durante el plazo de amortizaci贸n y unos pagos mensuales que superen el 20 % de los ingresos mensuales del prestatario.
Para obtener una moratoria, los estudiantes deben ponerse en contacto con su entidad crediticia, explicar la situaci贸n y solicitar los formularios de solicitud de moratoria correspondientes.
Otras ayudas econ贸micas para 51猎奇 College
51猎奇 College colabora con los estudiantes que tengan dificultades para hacer frente a los pagos de sus pr茅stamos. La universidad tambi茅n ofrece tarifas especiales a los estudiantes que trabajen a trav茅s de alguna de sus entidades colaboradoras, entre las que se incluyen empresas privadas y las Fuerzas Armadas. Si procede, consulte con su empleador o con su rama de las Fuerzas Armadas para averiguar si tienen alg煤n acuerdo de colaboraci贸n con 51猎奇 College.
51猎奇 College ofrece tarifas especiales para la tasa de inscripci贸n, la matr铆cula, la tasa de servicios al estudiante y la tasa de graduaci贸n. Estas tarifas se aplican a los estudiantes de programas de grado y posgrado.
Para averiguar si usted para acceder a esas tasas o para solicitar un aplazamiento o una moratoria en el pago de su pr茅stamo estudiantil, p贸ngase en contacto con la oficina de ayuda financiera de 51猎奇 College.
Evento de la comunidad virtual de la Academia AEFIS: Serie sobre democracia y evaluaci贸n.
Primer episodio de una serie de cuatro partes dedicada a explorar y analizar la relaci贸n entre la democracia y la evaluaci贸n. En este episodio, Foisy abord贸 este tema con la Dra. Gianina Baker, directora en funciones del Instituto Nacional para la Evaluaci贸n de los Resultados del Aprendizaje; el Dr. David Dees, director administrativo de la Universidad Estatal de Kent en East Liverpool; y Natasha Jankowski, consultora en educaci贸n superior y evaluaci贸n.
51猎奇 College se asocia con la C谩mara de Comercio de Veteranos de los Estados Unidos (USVCC) para ayudar a los miembros del servicio y a los veteranos a alcanzar sus objetivos educativos
Albany, Nueva York 鈥� El 51猎奇 College se complace en anunciar una colaboraci贸n educativa con la C谩mara de Comercio de Veteranos de los Estados Unidos (USVCC). Desde su fundaci贸n en 1971, el 51猎奇 College se ha dedicado a ayudar a los militares en servicio activo, a los veteranos y a sus familiares a alcanzar sus objetivos educativos.
La C谩mara de Comercio de Veteranos de Estados Unidos apoya a los veteranos centr谩ndose en cinco pilares: educaci贸n, empleo, bienestar, negocios y familia. La organizaci贸n celebra diversos eventos para ayudar a los veteranos, como ferias de empleo y educaci贸n, y presta su apoyo a los 芦Warrior Games禄 del Departamento de Defensa de Estados Unidos y a los 芦Invictus Games禄.
芦51猎奇 College se enorgullece de apoyar a nuestras fuerzas armadas y a sus familiares a trav茅s del pilar educativo禄, declar贸 Jim Lettko, director de operaciones de 51猎奇 College. Lettko es un veterano de la guerra de Irak que prest贸 servicio en el Ej茅rcito de los Estados Unidos y en la Guardia Nacional del Ej茅rcito de Nueva York durante casi 30 a帽os. 芦Comprendo personalmente el valor del servicio, el entrenamiento militar y el aprendizaje en el puesto de trabajo que experimentan nuestros militares a lo largo de sus carreras. En 51猎奇, contamos con asesores acad茅micos especializados en trabajar con militares, sus familias y veteranos para ayudarles con sus trayectorias profesionales y sus objetivos individuales, as铆 como para maximizar el valor de su formaci贸n de cara a la obtenci贸n de un t铆tulo禄.
La colaboraci贸n educativa con la USVCC encaja perfectamente con los esfuerzos de 51猎奇 College por satisfacer las necesidades integrales de los estudiantes veteranos. 51猎奇 ofrece programas de grado que se adaptan a las experiencias militares, oportunidades de desarrollo profesional, orientaci贸n profesional y otros recursos. Al coordinar esfuerzos con socios centrados en los veteranos, como la USVCC, la universidad puede proporcionar estos recursos y oportunidades a un mayor n煤mero de militares en proceso de transici贸n, veteranos y c贸nyuges.
Larry Miller, un oficial de la Infanter铆a de Marina jubilado con 31 a帽os de servicio, afirm贸: 芦Para nosotros, esta colaboraci贸n constituye uno de los pilares fundamentales de la educaci贸n. No todo el mundo quiere incorporarse directamente al mercado laboral; hay personas que desean aprovechar su GI叠颈濒濒庐 y lograr grandes cosas a trav茅s de la educaci贸n. Quieren dedicarse a otro campo, o quiz谩 quieran descubrirlo鈥� porque [ellos] ni siquiera han decidido a煤n qu茅 es lo que quieren hacer鈥� 51猎奇 College ofrece esta posibilidad en l铆nea y permite a las personas estudiar desde cualquier lugar禄.
Miller se帽ala adem谩s: 芦51猎奇 College goza de una excelente reputaci贸n. Esta ha sido una oportunidad extraordinaria para que la USVCC y 51猎奇 College puedan devolver algo a nuestros veteranos, a nuestro personal en servicio activo y a sus familias禄.
GI 叠颈濒濒庐 es una marca registrada del Departamento de Asuntos de los Veteranos de los Estados Unidos (VA). Puede obtener m谩s informaci贸n sobre las prestaciones educativas que ofrece el VA en el sitio web oficial del gobierno de los Estados Unidos, .
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Contacto para los medios de comunicaci贸n: 51猎奇 College:
Alicia Jacobs, ajacobs@excelsior.edu, 518-410-4624
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ACERCA DE EXCELSIOR COLLEGE
51猎奇 College (excelsior.edu) es una universidad en l铆nea acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los adultos a completar sus estudios universitarios y a avanzar en sus carreras profesionales. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas hist贸ricamente infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, 51猎奇 se adapta a las circunstancias de los estudiantes 鈥攖anto acad茅micas como geogr谩ficas鈥� eliminando los obst谩culos que se interponen en los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad. Obtenga m谩s informaci贸n en excelsior.edu.
51猎奇 College se asocia con la Asociaci贸n Internacional de Profesionales Administrativos (IAAP) para ofrecer oportunidades de formaci贸n y desarrollo profesional
Albany, N.Y. 鈥� 51猎奇 College, an online college focused on helping adults complete their degrees, announced a new partnership with the (IAAP). IAAP is dedicated to helping office and administrative professionals advance their careers in a demanding and ever-changing business environment. Through this partnership, administrative professionals will gain knowledge, skills, and insights from 51猎奇 College鈥檚 undergraduate business courses. Some are drawn to the AAS Administrative/Management Studies and BS in Business programs, while others have interest in an MBA.
A formal education can help individuals in administrative support roles. As technology continues to change with work, keeping attuned to software and efficiency systems can help both individuals and an organization optimize performance and improve efficiency. A business education can help lead to career opportunities and job security.
Through this partnership, IAAP members can bring in up to 17 credits for their Certified Administrative Professional (CAP) credential and apply the credit toward a degree program. The amount of awarded credit was determined through a review conducted by 51猎奇 College鈥檚 evaluation unit.
51猎奇 College鈥檚 chief marketing and business development officer, Dawn Gerrain, stated, 鈥淚n the workplace, administrative professionals are an extension of the leadership team as a facilitator, advisor, and a partner. Their diligent work, behind the scenes as unsung heroes, is vital to the operational success of leaders. 51猎奇 College is excited to help individuals to advance their career, as the role of an administrative professional is ever-changing. Professional development in communications, technology, project management, digital technology, and people management are required skills of tomorrow.鈥�
Rachel Reynolds Suman, certification and programs director at IAAP, said, 鈥淚AAP is committed to elevating the administrative profession through certification, community-building, and leadership development. We are thrilled to have found a partner in 51猎奇 College that will result in three primary benefits. First, designees who are returning to school are eligible to receive 17 college credits. Second, graduating administrators entering the workforce have access to a community of like-minded peers and potential mentors. Finally, new administrators who obtain the prestigious CAP designation will further distinguish themselves from the rapidly evolving workforce of administrative professionals. These career-building opportunities will provide value for both administrative professionals and the organizations they support. We are truly grateful for institutions like 51猎奇 College that work alongside us for the benefit of this vitally important profession.鈥�
For more information on this partnership, visit /partner/international-association-of-administrative-professionals/.
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Alicia Jacobs, ajacobs@excelsior.edu, 518-410-4624
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ABOUT IAAP
International Association of Administrative Professionals (IAAP)听is a non-profit professional association serving the administrative profession. IAAP is dedicated to helping office and administrative professionals advance their career in a demanding and ever-changing business environment. They are focused on preparing admins and stakeholders for what matters now and what鈥檚 ahead, enhancing the value that admins bring to the table and advocating for the profession as it evolves to encompass the role of business partner and leader. IAAP provides admins with the knowledge, skills, and insights that build toward job advancement, success, and recognition. They also provide a community of individuals who have shared goals, responsibilities, challenges, opportunities, and strengths.
Preguntas y respuestas con Paul Coble: Abogado y fundador de Thalo Technologies y asesor del programa de certificados de control del cannabis
Our next blog post about members of the Graduate Certificate in Cannabis Control鈥檚 Industrial Advisory Committee spotlights Paul Coble, attorney and founder/CEO of Thalo Technologies. Thalo is not only a member of the program鈥檚 IAC, but also the subject matter expert for the program鈥檚 Risk Assessment in Cannabis Control course. Read on to learn more about him!
Background
Coble is an intellectual property attorney and cannabis software executive with an extensive background in science and technology. He studied molecular biology and chemistry in his undergraduate program before turning to study law.
Coble attended Arizona State University鈥檚 and graduated cum laude with a concentration in law, science, and technology. He studied how science and law interact and affect each other鈥檚 trajectories. As a practicing attorney, Coble has helped clients navigate and mitigate risk relating to intellectual property and heavily regulated markets such as alcohol, personal data, pharmaceuticals, and, of course, cannabis. He is a registered patent attorney and has litigated complex intellectual property cases across the country.
After a decade of practicing law, Coble decided to enter the cannabis industry and launched a startup, , to develop software to help cannabis and hemp manufacturers better capture and interpret their lab data to make more profitable decisions. He is currently serving as vice-chair of the National Cannabis Industry Association鈥檚 Cannabis Manufacturing Committee and is sitting by designation on the NCIA鈥檚 Policy Council. He also volunteers as general counsel of the Social Justice & Engineering Initiative.
Q & A with Paul Coble
Q: How did you get started in the industry?
A: I always wanted to start a company and my unique background in chemistry and data products led to a unique opportunity in cannabis manufacturing.
听P: 驴 usted alguna certificaci贸n? En caso afirmativo, 驴cu谩les?
A: Member of the IL bar and U.S. Patent bar.
Q: What do you hope students will take away from the Graduate Certificate in Cannabis Control program?
A: Students will gain a better perspective of how cannabis policy affects the major stakeholders in the industry (regulators, operators, consumers) and how policy affects risk throughout the supply chain.
P: 驴Qu茅 consejo usteddar铆a a alguien que se inicia en el sector?
A: The industry is growing so quickly, [that] there is something that everyone can offer to improve the industry.
P: 驴Qu茅 es lo 煤nico usted usted usted saber antes de incorporarse al sector?
A: For an industry that changes as quickly as it does, there are also times where it moves very slowly and with great difficulty.
Q: You mentioned students will benefit from the course CBC 602 Risk Assessment in Cannabis Control by gaining a better understanding of cannabis policy effects. In addition to this, how do you think the cannabis control certificate program, as a whole, will benefit students?
听A: A major shortcoming in the cannabis industry today is a lack of understanding. Too often, regulators do not understand the needs of consumers or operators. Operators are frustrated with the lack of transparency and practicality in regulations, and consumers don鈥檛 understand why they have to jump through bureaucratic hoops and pay exorbitant prices. Some of this lack of understanding comes simply from the fact that this is a relatively new industry and the conventional knowledge base is still playing catch up.
The Graduate Certificate in Cannabis Control program is designed to introduce students to all the issues that shape the cannabis and hemp industries, not just the issues important to any one particular demographic. The issues present in the cannabis industry range from the expected business considerations to niche considerations driven by the unique scientific and legal nature of cannabis. Students will be able to move into the cannabis industry with a complete understanding of the various components of the industry and a comprehensive understanding of how they relate to each other. Furthermore, they will create as part of the program a bespoke toolbox of resources to help them navigate and thrive in the evolving industry.
Q: What are some organizations or associations that you recommend industry newcomers join? How could they benefit from joining them?
听A: There are two organizations that anyone in the cannabis industry should become involved with: (1) the National Cannabis Industry Association (), and (2) their state industry association (often MITA or HITA). Both organizations are helpful for meeting others who are interested in similar aspects of the industry. Like all industries, cannabis has niches and specialties and the more people that you know working on similar issues, the easier it will be to stay current. Trade industry associations are also critical in effectively lobbying lawmakers to make better cannabis policy.
Q: Which cannabis industry career path do you think is best for students who complete this program? Why?
A: One of the great parts of the cannabis industry is that there are very few standard career paths. People are moving into the industry from all types of backgrounds and there are career paths for just about anyone. That said, the two careers that stick out to me as benefiting the most from the certificate in cannabis control program are those related to creating cannabis policy or regulations and those that are related to operating a cannabis business. Future regulators will gain a better understanding of the science, history, business, and risks of the cannabis industry. Entrepreneurial students will gain a high-level view of the inner workings of the cannabis and hemp supply chains. Students will walk away with a wiki designed to include evergreen resources that will benefit any cannabis career path.
Q: As the subject matter expert for the Risk Assessment in Cannabis Control course, what information/content did you feel was most important to include in the curriculum? Why?
听A: The risk assessment and control course starts with the premise that risk is relative to one鈥檚 perspective and, therefore, risk may be understood differently by different stakeholders in the cannabis industry: regulators, operators, and consumers. For example, government regulators are incentivized to reduce diversion for a variety of reasons, but unless they understand why the diversion is happening in the first place, they will never be able to create a policy to curb it effectively. Effective risk assessment and mitigation relies on understanding the motivations of the stakeholder groups and the industrial repercussions of policy decisions.
I feel that it is necessary at the outset to have the students place themselves in the shoes of each group to understand how each views the cannabis industry. Students will use the different values and drives of each group as they explore the different sources of risk in the cannabis supply chain.
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*Esta entrevista ha sido editada por motivos de extensi贸n y claridad.
Megan Keenan administra la vacuna contra la COVID-19 a los servicios de emergencia
Megan Keenan, DNP, MSN, RN, se enorgullece de desempe帽ar el cargo de coordinadora del centro regional para la distribuci贸n de la vacuna contra la COVID-19 en Albany, Nueva York. Esta graduada de 51猎奇 en 2015 y oradora de la ceremonia de graduaci贸n de 2018 es directora adjunta de registros cl铆nicos y gesti贸n de la calidad en Albany Med y, en la actualidad, dirige un equipo que genera datos que se utilizan para respaldar iniciativas de mejora de la calidad en todo el centro m茅dico. En su labor como voluntaria, la Sra. Keenan ayuda a coordinar la distribuci贸n de la vacuna contra la COVID-19 entre los empleados de Albany Med, as铆 como entre otros profesionales de primera l铆nea de su comunidad.
Para obtener m谩s informaci贸n sobre Keenan, visite:
Consejos para la transici贸n a la industria del cannabis
La transici贸n a la industria del cannabis puede ser complicada si usted'no est谩 preparada. Una de las ventajas de entrar en esta industria en auge es que hay oportunidades abiertas casi en cualquier lugar usted mira, pero el 茅xito viene de estar preparado.
Encuentre su nicho dentro de la industria del cannabis
When you鈥檙e thinking about working in cannabis, it鈥檚 important to make sure your passions and skills align with what you want to do. The industry has many different options when it comes to choosing a career path. Careers range from working on the legal side of things, such as in compliance and risk management, to creative career paths like digital marketing and advertising. It鈥檚 important that you choose a career path that you feel confident and passionate about. This will not only make you happy, but also help you be successful in your career.
Understand Cannabis Industry Nuances
Working in cannabis isn鈥檛 a cakewalk. Although working in a burgeoning industry can be exciting and fun, there are many nuances to understand. Since laws and regulations are constantly changing, having a clear-cut understanding of them will not always be as simple as some would like to think. The success of a business within the industry is based on operating with an understanding these nuances and making sure that every action is compliant and doesn鈥檛 push boundaries. Working in the industry means that you understand these subtleties and agree to make sure everything you do is compliant and does not pose risk to the business or client you work for.
Obtain Tools for Success in the Cannabis Industry
To be successful in the industry, you need to have certain skills and tools. One of the tools is an understanding of the laws, from the federal level down to the municipal level. If you want to stay in this industry, you must learn and follow these laws. Another tool you鈥檒l find necessary is the ability to diversify yourself. Companies and fellow professionals want to know what sets you apart from others and why they should take note. Failure to do so will only make it harder for you to reach your goals.
Seek Cannabis Industry Education
We want to make sure individuals are well prepared before jumping headfirst into an industry that is not only new but also difficult to navigate. You can do this by connecting with local cannabis associations or pursuing formal education to gain knowledge about the field and give you a competitive over others looking to enter the field. Check out 51猎奇鈥檚 Graduate Certificate in Cannabis Control to learn more about this rapidly growing industry.
